幼儿园是对3岁以上儿童实施保育和教育的机构，坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展是幼儿园教育的目标。因此教师在制定计划、组织实施各项教育活动中，要树保育和教育相结合的整体观念.

那么，在教育工作的各个环节中，保育员应如何在区域游戏中，配合班级教师开展保育工作呢?下面由我园中二班保育老师王老师针对“区域游戏中的保育工作”进行详细讲解！

小班刘老师针对区域游戏活动前的准备工作进行了详细的经验分享。

大班陈老师针对区域游戏活动中的建构区域案例进行了幼儿兴趣特点的分享。

下面是培训后的提问与分享环节，看看今天是哪几位老师进行分享呢？

李园长通过结合理论知识与实际案例分析，让大家更明白了幼儿园不同区域的发展目标及幼儿年龄特点，让保育老师们能在区域游戏时积极的参与到幼儿游戏中，同时也能更好的进行指导幼儿。最后，通过此次培训，让大家也更深刻的记住了无论什么时候，我们永远做孩子们的支持者、合作者及引领者。