幼儿园是对3岁以上儿童实施保育和教育的机构，坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展是幼儿园教育的目标。因此教师在制定计划、组织实施各项教育活动中，要树立保育和教育相结合的整体观念。

集体教育活动中的保育工作

那么，在教育工作的各个环节中，保育员应如何在教育活动中，配合班级教师开展保育工作呢?下面是我园保育组长刘巍老师针对“集体教育活动中的保育工作”的详细讲解！

一、理论知识

二、实际工作举例

请小、中、大班分别举例说明在集体教育活动中，保育老师是怎么配合老师开展集体教育活动的？

小班：刘老师

中班：王老师

大班：陈老师

大班陈老师针对集体教育活动前的准备工作做了详细的经验分享。

中班王老师针对集体教育活动后的收尾工作进行了细致的讲解。

培训后大家都进行了发言，畅谈收获、交流方法、分享经验，也通过理论结合实际的方式进行了分享，看到大家都意犹未尽的表情，也衬托出了培训交流的意义，同时更给予了老师一个展示自我、提高自我的学习平台！